Leciono a disciplina de Física e Química há mais de 17 anos e também pertenço à bolsa de professores corretores.
Exames Nacionais
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Projeto Ilídio Pinho
2016/2017 O projeto “Semear, plantar e poupar para o Planeta ajudar” foi apurado para a final da 14.ª edição do concurso “Ciência na Escola”, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. A nossa vida atual encontra-se completamente dependente da energia elétrica, sendo que, apenas quando existe um “apagão”, as pessoas se dão conta do quanto necessitam da Ler mais...
Plataforma Moodle
Moodle, é uma plataforma onde pode encontrar um conjunto de fichas e testes divididos por temas, bem como diversos links de interesse e animações. Para aceder à plataforma deve carregar no botão seguinte e posteriormente pedir a senha de acesso.
ECO-ESCOLAS
Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade. RESUMO DO PROGRAMA ECO-ESCOLAS || COLÉGIO DE LOURDES ||2016/2017 Página Pública Eco-Escolas || Colégio de Lourdes 2016/2017 Ler mais...
Astronomia Artística
Apoiei os alunos no desenvolvimento de um pequeno projeto com o objetivo de promover a participação no concurso Astronomia Artística no âmbito do ano Internacional da Astronomia. Consulte o trabalho desenvolvido pelos alunos.
superTmatik
A todos os alunos do sétimo ano apresentei uma atividade que consistiu na participação no I Campeonato superTmatik Quiz Astronomia. Este campeonato foi realizado em parceria com a editora Eudactica. A atividade desenvolvida teve a participação de cerca de quatro alunos por turma, que demonstraram total interesse e entusiásmo durante os campeonatos realizados. O aluno Ler mais...
QuizFaber
O desenvolvimento de testes online faz parte das diversas estratégias que têm como objectivo permitir aos alunos a verificação das suas aprendizagens. Os professores são os “agentes” que melhor conhecem os contextos curriculares, os interesses e as necessidades educativas dos alunos, pertencendo assim ao professor a responsabilidade de criação de propostas de trabalho baseadas na Ler mais...
